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81.
本文对1982-1995年国家自然科学基金优化资助分布变化情况,按隶属关系、单位性质、地区分布、学科分布、单位分布、年龄分布、论文分布及经费增长等情况,进行了全面系统的统计与分析。本文对全面了解从1982年开始,对基础性研究实行科学基金制拨款以来,我国科研力量分布变化情况,为进一步发展与完善我国科学基金制的管理,制定科学发展战略与有关政策,提高科研产出效果与管理水平,具有现实参考意义  相似文献   
82.
黄可心 《情报科学》2007,25(9):1329-1331,1440
现代传媒的发展速度超过了以往任何一种传媒形式,并承担着比以往任何时代都更为有效的科学传播的责任。媒体变革对科学传播的影响极为直接,而科学的有效传播又成为提高公众科学素养的最重要的途径。  相似文献   
83.
新时代我国科技事业正在发生历史性转变,其根本特征是把"原始创新能力提升摆在更加突出的位置"。文章提出,在这个背景下应高度重视科学与哲学的联系、科学家与哲学家的联盟,并从科学的起源、发展动力、科学家创造性思维的塑造等方面论述了哲学对科学的积极作用。文章针对如何建立科学家与哲学家的联盟,提出了3个方面的政策建议。  相似文献   
84.
京津冀科技资源的配置特点及对策研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
从科技资源的配置情况入手,对京津冀地区科技资源的存量、科技资源的产出以及科技产出的绩效等方面进行了比较分析,并从静态和动态两个角度,力图清晰地揭示京津冀地区科技资源配置分化与极化的特点,在此基础上提出改善该区域科技资源配置的对策建议.  相似文献   
85.
眭平 《科学学研究》2005,23(3):315-318
本文阐述了科学发现史中的“碰撞现象”,分析了“碰撞现象”的特点及变化趋势,探讨了由“碰撞现象”引发出来的科学发现权之争问题,并提出了几点思考。  相似文献   
86.
论网络组织——基于经济学与管理学的分析比较   总被引:9,自引:0,他引:9  
Network organization is a new business organization structure of the 21~(st) century.It's a hot issue shown concern for both by economics and management science.In this article,its origin,evolution and basic characteristics are analyzed in terms of economics and management science.Finally,the two different analyses are compared and summarized.  相似文献   
87.
浙江省2003年夏季异常高温气候及其成因分析   总被引:3,自引:0,他引:3  
本文基于浙江省夏季高温、副热带高压、台风、太阳黑子活动、回归温度等资料,利用距平、不同等级高温日数、与历史极值比较等手段及其方法,所得结果表明:浙江省2003年夏季高温明显偏高,全国偏高2-3℃的区域仅仅出现在浙江省中东部地区;高温强度异常偏强且分布有南强北弱的特点,而以浙江东部地区的高温较为突出;造成浙江2003年夏季高温的主要原因是出梅早、梅期短;控制浙江的副热带高压强大持续稳定;台风影响轻;太阳黑子活动的影响。  相似文献   
88.
姜鑫  马海群 《现代情报》2016,36(4):170-177
本文以CSSCI收录的18种图书情报学期刊发表于2014年的4407篇期刊论文作为数据来源,通过共词聚类分析、战略坐标分析、作者合作分析和作者-关键词耦合分析方法探讨了2014年我国图书情报学领域的研究进展。本文通过共词聚类分析和战略坐标分析确定了2014年我国图书情报学研究的17个重要主题及其演变趋势,通过作者合作分析确定了2014年我国图书情报学领域的科学合作状况及主要合作团体,通过作者-关键词耦合分析确定了高产作者的主要研究领域。  相似文献   
89.
[目的/意义]对国际图联《2019年发展与信息获取报告》内容加以解读并总结其有益经验,为国内图书馆的实践提供参考。[方法/过程]研读并总结该报告的内容,阐述世界范围内信息获取的进展情况及图书馆促进信息获取的工作实践,进而结合我国图书馆工作现状,提出相应发展建议。[结果/结论]该报告可为我国图书馆的发展带来多方面的启迪,包括推进多元素养教育、积极参与精准扶贫、深化决策咨询服务、加强馆员能力建设。  相似文献   
90.
基于科学计量学的词频分析方法,以SCI、SSCI和A&HCI3个世界权威数据库作为数据统计源,检索到5595篇有关科学合作的文献,借助wordsmith tool词频分析工具,对科学跨学科合作活动以及科学合作对交叉学科产生与发展的促进进行了计量分析,试图从科学合作现象定量展现科学跨学科发展的规律,揭示大科学时代新兴学科产生及发展的特征。  相似文献   
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